Rééducation des vertiges et troubles de l’équilibre d’origine vestibulaire – Module D (18-20 Juin 2026) Lyon

Module D : Vertiges du Sujet Âgé, Troubles de l’Équilibre de l’Enfant et Conflits Sensoriels

Dizziness gériatrique & prévention des chutes

• Reconnaître l’épidémiologie, les facteurs de risque et les conséquences fonctionnelles du vertige chez le sujet âgé ; appliquer un dépistage standardisé de la fragilité et du risque de chute avant l’exploration vestibulaire.

Plan de rééducation « mieux vieillir »

• Concevoir des programmes combinant stimulation vestibulaire multisensorielle, réentraînement de l’équilibre et de la marche afin de maintenir l’autonomie et la qualité de vie des seniors.

Vertiges et instabilités de l’enfant

• Identifier les causes les plus fréquentes, adapter l’examen clinique/instrumental selon l’âge et construire une prise en charge ludique, évolutive et familiale pour optimiser le développement posturo-moteur.

Neurophysiologie de l’intégration multisensorielle

• Étude des bases neurophysiologiques de l’intégration visuelle, vestibulaire et somatosensorielle, des mécanismes de détection et de résolution des conflits sensoriels, ainsi que de leur impact fonctionnel sur la posture, l’équilibre et la perception spatiale tout au long de la vie.

Protocoles fondés sur les preuves

• Mettre en œuvre et ajuster des batteries d’évaluation et de rééducation validées scientifiquement, adaptées aux spécificités gériatriques, pédiatriques ou aux troubles liés aux conflits sensoriels.

Objectif Général

• Former des professionnels capables d’évaluer, diagnostiquer et rééduquer efficacement les troubles vestibulaires et de l’équilibre, du nourrisson au sujet âgé.

En savoir plus sur la formation : Formation Rééducation Vestibulaire – Module D : Vertiges du Sujet Âgé, Troubles de l’Équilibre de l’Enfant et Conflits Sensoriels (Nouvelle Formation)